Seguimiento de Egresados

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PRESENTACIÓN.

El Programa de Seguimiento de Egresados Pagán (PSEP), tiene la finalidad de estrechar la vinculación entre el Instituto Pagan Odontológico Contemporáneo y sus exalumnos así como buscar fortalecer la vinculación Instituto-Egresado conservando siempre el contacto ágil y eficaz para mantenerlos con información de interés mutuo.

  1. OBJETIVO
  2. FUNCIONES
  3. METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO
  4. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
  5. EDUCACIÓN CONTINUA
  6. BASE DE DATOS
  7. FORMACIÓN INTEGRAL
  8. EVALUACIÓN

OBJETIVO.

Consolidar y fomentar la vinculación de la institución con sus egresados de forma que permita identificar la situación actual de los exalumnos para ofrecerles beneficios comunes.
 
Ubicar y conocer la situación de los egresados del PSEP, para ofrecerles servicios y oportunidades de actualización profesional que les ayude a mejorar su competitividad.
 
Consolidar los lazos de unión con el exalumno a fin de reforzar su integración a la institución y difundir en los órganos colegiados a que pertenezca la importancia y trascendencia que tiene el Instituto Pagán Odontológico Contemporáneo a nivel nacional e internacional.

Mantener el contacto con todos los egresados del PSEP para fortalecer la relación Egresado-Instituto.

Identificar la demanda del empleador para fortalecer el profesionalismo del egresado.

FUNCIONES.

 
Llevar el registro de los egresados del PSGP del Instituto PAGAN Odontológico Contemporáneo.
 
Implementar estrategias de apoyo que faciliten la inserción de los egresados al campo laboral, mediante la operación de convenios y programas encaminados a su mejoramiento y que los incentiven en la actualización académica y profesional así como en la integración a gremios profesionales del área estomatológica.
 
Divulgar las actividades que realicen los egresados en beneficio del instituto y la sociedad haciendo pública su aportación, mantenerlos informados de las actividades que les interesen de las áreas académica, laboral o cultural.

METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO.

El procedimiento implementado para la instrumentación del Programa de Seguimiento a Egresados PAGÁN (PSEP) se describe en el siguiente diagrama:

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL.

La fase del diagnóstico se implementa con la aplicación de una encuesta a los egresados. El cuestionario implementado fue validado por el comité colegiado del programa de posgrado y se aplica de la siguiente manera:
 
1.- El responsable de la dirección de planeación capacitará al personal para la preparación y aplicación del cuestionario de egresados.
 
2.- Personal del departamento citado aplicará la sección formal a cada alumno del instituto que se encuentre en el último semestre del programa para actualizar su información personal.
 
3.- Por vía electrónica se aplicará el cuestionario a egresados que ya no se encuentren cursando alguna materia o curso específico en el Instituto Pagán Odontológico Contemporáneo.
 
Los resultados de las fases anteriores permiten obtener y actualizar las bases de datos que servirán para poder tomar decisiones con mayor eficacia y eficiencia.

EDUCACIÓN CONTINÚA.

El programa de educación continua en nuestro instituto académico se aplica a los egresados de manera colectiva y cooperativa con las coordinaciones de los programas educativos odontológicos multidisciplinarios que se imparten.
 
Está dirigido a nuestros egresados de dos formas:
 
1. Actividades dirigidas a alumnos y egresados.- Son programas, cursos, talleres, actualizaciones y/o jornadas dirigidos a los alumnos que cursan un programa educativo y abierto a nuestros egresados del Instituto Pagán Odontológico Contemporáneo, con la finalidad de actualizar y profesionalizar su desempeño académico y laboral. Algunas de estas actividades son las siguientes:
 
Encuentro odontológico multidisciplinario para la Biología de la Oclusión.
Seminarios de temas contemporáneos que se implementan en el primer semestre como materia común para la acentuación en Endodoncia, Ortodoncia y Prostodoncia Avanzada. Clave EM1 004.
Semana de Seminario de Titulación, materia del cuarto semestre clave EM4 021.
 
2. Actividades dirigidas a egresados. Desarrollamos actividades dirigidas a nuestros egresados del Instituto Pagán Odontológico Contemporáneo, teniendo como finalidad el acercamiento, la actualización y el desarrollo profesional de los mismos. Las actividades son las siguientes:
 
Diplomados de actualización de cada una de las acentuaciones, actualmente vigentes y avalados por la Universidad Autónoma de Coahuila. Anexo.- oficio y un diploma.
 
b. Semana del egresado.
c. Diplomado de actualización.
d. Cursos de titulación.

BASE DE DATOS.

En nuestro centro académico se incorporará una base de datos de nuestros egresados, la información se obtendrá por medio del diagnóstico del egresado que se realiza a graduandos y a los propios egresados.
 
Información oportuna y veraz.
 
La actualización de la información que se hace llegar al egresado por parte del Instituto Pagán es fundamental, las formas de envío o comunicación son:
 
Correos electrónicos: periódicamente y/o para cada evento promocionado se envían correos electrónicos a nuestros egresados además de actualizaciones sobre aspectos como becas, conferencias, eventos culturales, etc.
 
Reporte escrito de los estados de cuenta, conformado por avisos que sirven también como herramienta de comunicación con nuestros egresados, donde se publica información de interés para los diferentes programas educativos.

FORMACIÓN INTEGRAL.

En el Programa de Seguimiento de Egresados Pagán buscamos complementar la formación profesional de nuestros egresados con actividades integrales para el desarrollo y fortalecer la calidad de vida de los mismos, para realizarlo se lleva a cabo lo siguiente:
Estrategias académicas.
 
Celebración del día del profesional de cada programa educativo.
Un encuentro anual de egresados.
Actividades de integración.
Actividades de superación.
Bolsa de trabajo.
 
La Red de Bolsas de Trabajo del Instituto Pagán Odontológico Contemporáneo, tiene como objetivo la inserción de los miembros del Programa de Seguimiento de Egresados Pagán al mercado profesional así como detectar en su oportunidad los requerimientos cualitativos de los empleadores. A través de este servicio, nuestros egresados pueden registrarse como prospectos a obtener una plaza laboral en empresas que registran sus vacantes en esta red.
 
El procedimiento de registro a las bolsas de trabajo se hace digitalmente, siguiendo los pasos que a continuación se relacionan:
 
1. Llenar la solicitud correspondiente.
2. Entregarla debidamente requisitada en el departamento académico del instituto.
4. Solicitar la clave del registro correspondiente.
5. Firmar la recepción del registro.
 
Al momento de originarse alguna vacante se le informará al egresado registrado en la base de datos.
 
La difusión de las vacantes de la Bolsa de Trabajo del Instituto Pagán se hace por medio de oficios y avisos dirigidos a los estudiantes de los últimos niveles del programa, también se divulgan en las instalaciones del plantel y en la plataforma electrónica de la institución.
 
 

EVALUACIÓN.

La evaluación es una herramienta eficaz que nos permite identificar las oportunidades de mejora en los diferentes procesos educativos, dicha estrategia es implementada en todos los niveles del Instituto PAGAN, por ello en el proceso para la evaluación del Programa de Seguimiento a Egresados PAGÁN (PSEP):
 
1.- Se eligió la encuesta como instrumento de evaluación de satisfacción donde se aplica a:
- Egresados del Instituto PAGÁN Odontológico Contemporáneo.
- Empleadores.
 
2.- Se difunde sistemáticamente el cuestionario que será utilizado en el procedimiento.
3.- Se recaba la información.
4.- Se analiza la información obtenida en y por cada una de las acentuaciones.
5.- Se realiza el informe técnico y estadístico por parte de cada comité.
6.- Se entrega la información al departamento académico.
7.- El departamento académico es el responsable de implementar estrategias de mejora, actualización y reestructuración del propio programa académico de cada acentuación.
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Más información

Cuerpo docente

 Directivos

 Dra. María de Lourdes Oyervides Valdés. Dirección Académica.
 Dr. Ricardo Castañeda Santos. Coordinador General Académico. 
 Lic. Gustavo Javier Fahey. Director de Difusión y Vinculación. 

 

 Coordinadores

 Dr. Néstor Rafael Peña Rodríguez. Coordinador de Ortodoncia. 
 Dr. Ricardo Toba Mery. Coordinador de Endodoncia. 
 Dr. Rolando Arroyave Sampogna. Coordinador de Prostodoncia. 
 Dr. Marco Antonio Alvardo Herrera. Coordinador de Odontopediatría. 

 

Cuerpo Docente Ortodoncia 

 Dra. María de Lourdes Oyervides Valdés. 
 Dra. Cyndy Lizzet Valdez Garza.
 Dra. Luz Ludivina Elizabeth Treviño Obregón.
 Dr. Ricardo Castañeda Santos. 
 Dr. Néstor Rafael Peña Rodríguez. 
 Dr. Agustín León González Hajj. 
 Dr. Jorge Luis Ramírez Castillo. 

 

 Cuerpo Docente Endodoncia

 Dr. Ricardo Toba Mery. 
 Dr. Daniel Vega Cárdenas. 
 Dra. Lizbeth Palos Garay. 
 Dr. Alejandro Martínez González
 Dra. Laura Patricia Miwa Espinoza 
 Dra. Jaqueline Lorena Alcalá Valdés  
 Dra. Gisela Rodríguez Castro
 Dra. Alicia Rumayor Piña
 Dr. Miguel Ángel Valencia Moreno

 

 Cuerpo Docente Odontopediatría

 Lic. Edith Hernández. 
 Dra. Primavera Villareal.
 Dr. Marco Antonio Alvarado Herrera. 
 Dr. Gustavo Durón Araujo. 
 Dr. Luis Hernández. 
 Dr. Felipe Treviño Gallegos. 

 

 

Investigación y Elaboración de Tesis

 Mds. Yancy Nohemí Juárez Ramírez

Dr. Ricardo Toba Mery

  • Escrito por Mauro Chairez
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Dr. Ricardo Toba Mery

COORDINADOR DE ENDODONCIA

  • Egresado de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Coahuila US 2001
  • Egresado de la Facultad en Endodoncia de la Universidad Autónoma de Coahuila UT 2005
  • Curso de Primeros Auxilios y maniobras de resucitación cardiopulmonar 2001 y 2004
  • Estancia en la Maestría de Endodoncia de la USLP, 2004
  • Maestría en Docencia e Investigación de la Universidad Santander.

EXPOSICIÓN:

Procedimientos médicos de emergencias en el consultorio dental, Saltillo, Coahuila. México

2001

Endopostes, Torreón, Coahuila. México 2004

Dr. Néstor Rafael Peña Rodríguez

  • Escrito por Mauro Chairez
  • Categoría: Nosotros
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Dr. Néstor Rafael Peña Rodríguez

COORDINADOR DE ORTODONCIA

  • Egresado de la facultad de odontología de la U.A.de C. en 2000
  • Especialidad en Ortodoncia de U.A. de C. en 2004.
  • Miembro Activo del Consejo Nacional de Ortodoncia 2008.
  • Miembro activo del Colegio de Cirujanos Dentistas del Estado de Coahuila A.C. 2008
  • Relación con el programa de Ortodoncia 2007 (de Cirujanos Dentistas del Estado de Coahuila A.C. 2008)
  • Tesorero del Colegio de Ortodoncia y Ortopedia Maxilofacial del Estado de Coahuila A.C.
  • Maestro Invitado a la Facultad de Odontología Torreón, U.A. de C.

CURSOS IMPARTIDOS

  • Lo mejor del momento, autoligación.
  • Reunión Anual del Colegio de Ortodoncistas del Estado de Coahuila.
  • Monclova, Coahuila. Septiembre 2003.
  • Autoligación, estamos en el 2000.
  • Quinto Seminario de Casos Clínicos del Posgrado de Ortodoncia de la U.A.de C.
  • Torreón, Coahuila. Noviembre de 2004.
  • Ortodoncia Autoligable nivel posgrado 2005-2006
  • Sistema Autoligable Activo vs Pasivo
  • Junta Mensual del Colegio de Ortodoncistas del Estado de Coahuila.
  • 3 de Octubre de 2007

Dr. Ricardo Castañeda Santos

  • Escrito por Mauro Chairez
  • Categoría: Nosotros
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Dr. Ricardo Castañeda Santos

COORDINACIÓN ADMINISTRATIVA

 

  • Egresado de la facultad de odontología de la UA de C en 1991
  • Egresado del postgrado de ortodoncia de la ULA 1995
  • Miembro fundador del centro de biología craneofacial ULA
  • Investigador adscrito al centro de biología craneofacial ULA 1994-1995
  • Presentación de mesa clínica en el congreso internacional de ortodoncia organizado por la AAO (asociación americana de ortodoncia) mayo de 1995.
  • Presidente del colegio de ortodoncistas de Coahuila A.C 1998-2000
  • Ex Presidente del colegio de cirujanos dentistas del estado de Coahuila
  • Ex catedrático del post Grado de ortodoncia de la U.A.de C.
  • Ex catedrático del programa de pregrado de la U.A. de C.
  • Miembro de la Federación Mundial de Ortodoncia
  • Miembro de la Academia Mexicana de Ortodoncia
  • Miembro de la Asociación Mexicana de Ortodoncia
  • Miembro de la Asociación Dental Americana
  • Certificado por el consejo mexicano de ortodoncia
  • Ex director General de Clínica RIO
  • Ex Director General de Grupo Odontológico del Norte SA de CV
  • Director del programa de ortodoncia de Clínica RIO
  • Profesor invitado del Instituto Global Pagan para la biología de la oclusión en los Ángeles California USA
  • Profesor fundador del Instituto Pagan Odontológico Contemporáneo A.C. (IPOC) con sede en Saltillo, Coahuila; Monterrey, Nuevo León; Los Ángeles, California.
  • Coordinador del posgrado de ortodoncia del IPOC.
  • Asesor de la compañía ODP orthodontics para el desarrollo del sistema Low friction confort zone , en ortodoncia
  • Director del centro de certificación en sistema de ortodoncia “baja fricción en la zona de confort” para Latinoamérica en asociación con ODP, México.
  • Práctica privada limitada a la ortodoncia en Saltillo, Coahuila.
  • Conferencista internacional

Ubicación

  • Escrito por IPOC
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Unidad Ortodoncia

 

 

Unidad Endodoncia y Odontopediatría

Campus

Campus Ortodoncia

Antonio Cárdenas 2505, Colonia Miravalle, 25060 Saltillo, Coah.
Tel. 01 844 489 17 00
 

Campus Endodoncia-Odontopediatría

Jesús Valdés Sánchez 2416, Col. Jardines del Lago, 25280 Saltillo, Coah.
Tel. 01 844 111 18 82
 

Campus Prostodoncia

2 de bril 1901 Ote. Colonia Roma C.P. 64700, Monterrey, N.L.
Tel. 01 818 359 43 48

Campus Reynosa

Rosalinda Guerrero, Plaza Jardin local 16, Colonia Prolongación Longoria C.P. 88699 Reynosa, Tamps. 
Tel. 01 899 4555 355

Campus Pachuca

Fernandez de Lizaldi 713, Col. Buenos Aires C.P. 42070 Pachuca, Hgo.
Tel. 01 771 717 20 00

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